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用提问法来表扬孩子,帮助父母引导孩子明白过程的重要性

2020-01-03 16:25:37 作者:辽宁省普兰店市 
我也来举一个例子,你比如说孩子第1次帮你晾衣服,他之前呢从来没有这样过,他第1次帮你晾衣服,那么在这种情况下,你使用提问法怎么去表扬他的行为过程呢?这么一句提问就可以帮助孩子快速地去联想过程当中,他都做了什么…

原标题:用提问法来表扬孩子,帮助父母引导孩子明白过程的重要性

今天再教大家一个表扬孩子时肯定行为结果,表扬行为过程的方法,叫做“提问法”。

那提问法又是什么意思呢?顾名思义就是通过提问的方式帮助孩子回忆过程当中发生的事情,让他明白过程的重要性。

和描述法一样,都是为了让孩子重视过程,明白过程的重要性。这三种方法都是为了强化过程,让孩子明白过程比结果更重要,但是我们同时也要肯定孩子的行为结果。使用提问法怎么去表扬孩子的行为过程呢?我也来举一个例子,你比如说孩子第1次帮你晾衣服,他之前呢从来没有这样过,他第1次帮你晾衣服,那么在这种情况下,你使用提问法怎么去表扬他的行为过程呢?还是请大家记住前面的两句口诀:肯定行为结果,表扬行为过程。

那首先我们肯定是要肯定它的结果,对吧?你可以这样说:“儿子,看到你主动地帮妈妈晾衣服,妈妈真的好开心,这说明你能够帮助妈妈分担了。孩子,你咋这么贴心呢?”你看这就是肯定他的行为结果对吧?在肯定了行为结果之后,我们紧接着又要表扬行为过程。

这个时候使用提问法你可以这样讲:“我发现你的衣服晾得特别整齐,和妈妈的一样好。来快点跟妈妈说一说你是怎么把衣服晾得这么好的?”我们就是通过这样的提问的方式帮助孩子去回忆过程当中所发生的事情。那么当你这样问的时候,孩子可能会这么回答你,他说:“哎呀,也不是了,其实我也是做了两次才成功的,第1次也失败了。”或者说他会讲一些别的内容。

那假如说孩子这样讲的时候,你正好可以借助这个话茬继续往下引导对吧?他说他做了两次才成功的,那你接着问:“宝贝当你第1次失败的时候,你怎么没有放弃?为什么想着把它做成功,而且一定要坚持到最后呢?”

当你这样去提问的时候,孩子又会接着你的提问,继续去回忆过程中他是怎么做的,他当时都发生了一些什么样的心理波动,都想了一些什么问题。帮他回忆过程,强化过程,慢慢地引导他,让他明白“噢,原来我是在过程当中做对了这个,那个做对的这几件事情才导致最后我成功的”。所以目的还是在于表扬行为过程。

再来给大家举个例子,比如说孩子考试考进了班级的前10名,那么这个时候使用提问法,你该怎么去表扬行为过程呢?你可以这样讲:“宝贝,看到你取得这么好的成绩,爸爸真的好开心哦,也感到很自豪。这说明你这个学期很努力。”这里我们依然在肯定行为结果,对他的结果表示祝贺,同时表达我们内心的喜悦和自豪。

那么接下来开始表扬行为过程,你可以这样说:“来快点跟爸爸分享一下你是怎么做到的?”这么一句提问就可以帮助孩子快速地去联想过程当中,他都做了什么事情。然后你再根据孩子的回答不断去引导,不断深入帮助他去看到过程的重要性,让他意识到努力是多么的必要、思考是多么的必要、总结是多么的必要,好让孩子意识到过程的重要。

 

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评论区
  • 来自辽宁省沈阳市的网友:

    来啦!!

  • 来自吉林省敦化市的网友:

    呜呜呜呜呜呜呜呜呜

  • 来自江苏省南通市的网友:

    啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊妈呀

  • 来自吉林省长春市的网友:

    快乐最重要

  • 来自浙江省丽水市的网友:

    太美了吧!!!!你真可爱!!!

  • 来自江苏省江阴市的网友:

    转发了

  • 来自黑龙江省牡丹江市的网友:

    老司机带带我

  • 来自新疆维吾尔自治区阿拉尔市的网友:

    啊舍不得啊

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